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Expérimentation du cadre de référence britannique

AIDES vise à expérimenter un modèle de collaboration développé en Angleterre (cadre de référence britannique). Ce modèle unificateur permet:

  1. d’ouvrir un espace de dialogue avec les parents;

  2. aux parents, aux intervenants/organisations, d’utiliser une terminologie et une lecture commune, de se référer aux mêmes paramètres pour définir le progrès des enfants;

  3. d’améliorer le fonctionnement des collaborations (favoriser les échanges d’informations, faciliter les références);

  4. d’assurer une meilleure planification et prestation des services.

De plus, AIDES vise l’utilisation du Core Assessment qui a été adapté et traduit sous le nom de CABE1. Il s’agit d’un outil intégrateur développé en Grande-Bretagne à partir du cadre de référence. Il encourage la participation de l’enfant et du parent et sollicite leurs opinions sur les besoins de l’enfant. De plus, il permet:

  • De dresser un portrait juste et détaillé des besoins de développement de l’enfant selon sept dimensions (santé, éducation, développement comportemental et affectif, identité, relations familiales et sociales, présentation de soi, habiletés à prendre soin de soi) et en fonction de son âge;

  • De tenir compte de la capacité des parents (ou substituts) à répondre aux besoins de l’enfant (forces et besoins);

  • D’évaluer les facteurs familiaux et environnementaux susceptibles d’influencer les réponses à ces besoins.

Le CABE explore la relation qui existe entre les différents facteurs, favorisant ainsi la compréhension de l’ensemble des aspects qui ont un impact sur les dimensions du développement de l’enfant et sur les capacités parentales. De plus, il favorise le partage des informations et de la compréhension des besoins de l’enfant entre les différents acteurs. Finalement, il permet de poursuivre des objectifs d’intervention plus spécifiques et de les formuler de manière opérationnelle.


1 L’initiative AIDES a obtenu l’autorisation de traduire et d’adapter le Core Assessment de la Ligue pour le bien-être de l’enfance du Canada qui détient la licence d’utilisation canadienne de Sa Majesté d’Angleterre.

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